PREDAREA LECȚIILOR DE FIZICĂ ÎN ERA DIGITALĂ Progresele rapide, înregistrate în toate domeniile vieții sociale, au obligat cercetarea pedagogică la elaborarea unor strategii educaționale noi și a unor sinteze periodice care să ofere practicii educaționale noi tehnologii, din ce în ce mai eficiente. Noile tehnologii educaționale aproape că ne-au luat prin surprindere, aplicarea lor s-a făcut, însă, mai lent decât progresul în materie de tehnologie.
Trebuie să înțelegem și să acceptăm un lucru, chiar dacă unora o să li se pară odios…, copiii de azi sunt mult mai dispuși să acceseze o pagină de internet decât să citească 2-3 pagini de carte. Este o realitate pe care nu o putem ignora. Faptul că nu vrem să acceptăm această realitate nu înseamnă că ea nu există. A ne crampona în niște prejudecăți de tipul…EU ȘTIU MAI BINE CE ESTE BINE PENTRU TINE, nu face decât să ascută contradicțiile, cu consecințele pe care le vedem zi de zi: elevi din ce în ce mai slab pregătiți și aceasta nu ar fi cel mai grav aspect…
